本專題引導學生思考幾何圖形變化的創作過程，透過對幾何圖形的分析，了解幾何圖形繪製程式設計與程式流程的概念。鼓勵學生自行創作多樣性幾何圖形。專題重點為迴圈結構與與模組化程式的學習。活動中透過重複幾何圖形建構，讓學生體驗分解幾何圖形、樣式辨識、模型化與抽象化等運算思維歷程，學習處理多變化的幾何圖形組合。
模組化程式設計專題 | scratch打磚塊
課程設計者：蔡淑齡
專題簡介：
本專題引導學生思考如何利用scratch來設計打磚塊遊戲，透過對打磚塊遊戲結構的分析，了解模組化程式設計與程式流程的概念。鼓勵學生自行增加功能，設計屬於自己的打磚塊遊戲。專題重點為迴圈結構與與模組化程式的學習。活動中透過遊戲元件的建構，讓學生體驗分解問題、樣式辨識、模型化與抽象化等運算思維歷程，學習處理複雜任務，例如：球、磚塊、反彈板的設計與修改、球的移動和方向控制、磚塊、牆壁、反彈板碰撞球的動作、遊戲的得分設計。
資料編碼 | 看不懂的情書
課程設計：吳岱融 darrin@go.pymhs.tyc.edu.tw
課程說明：
本課程引導學生思考電腦資料如何數位化，資料如何驗證正確性。透過文字轉換ASCII、奇偶校驗的小遊戲，引導學生設計屬於自己的編碼轉換方式。課程重點為數位資料表示的學習。透過活動過程中的資料轉換，讓學生體驗分解問題、樣式辨識、模型化、抽象化與演算法設計等運算思維歷程，學習處理複雜任務。
結構化程式設計 | 迷路的小貓咪
課程設計者：黃國興 a0929150956@gmail.com
專題簡介： 本專題引導學生思考迷宮遊戲的創作過程，透過考驗玩家如何選擇、判斷眼前的岔路，最終找到回家的出口，了解模組化程式設計與程式流程的概念。鼓勵學生利用碰撞偵測法，設計屬於自己的迷宮遊戲。 專題重點為選擇結構與模組化程式的學習。活動中透過角色移動與顏色的偵測，讓學生體驗分解問題、樣式辨識、模型化與抽象化等運算思維歷程，學習處理複雜任務。
結構化程式設計-光感玩音樂
本專題引導學生思考應用Scratchboard光感應器，根據手掌與Scratchboard的距離影響光感應器所偵測的數值，根據數值分成7個音階，依據手掌不同距離演奏出給予的簡譜樂曲。專題重點為if結構與與程式的學習。活動中透過重複偵測光感應器與手掌的距離，讓學生體驗分解問題、結構化與抽象化等運算思維歷程。
資訊科技應用專題｜有效率的資料搜尋
課程說明：從網頁瀏覽器的使用，了解瀏覽器的連結機制，再透過搜尋引擎揭開搜尋引擎的運作機制，了解搜尋詞彙、控制詞彙、詮釋資料之間的關係，也利用邏輯運算子進行有效率的搜尋資料，並認識新型態的搜尋工具，並結合時事，讓學生可以在生活中應用科技工具。
單元的核心概念
1.網頁瀏覽器的功能與使用(有效率搜尋)。
2.搜尋引擎資料搜尋的基本方法(邏輯運算子)。
3.數位學習網站與資源的使用。
提出主要問題
1.如何用網頁瀏覽器連結到網際網路？如何有效檢閱網頁中的資料？
2.如何在搜尋引擎做有效率的搜尋？
3.是否有一些特定網站能提供專業的學習課程？
模組化程式設計 | 我的音樂盒
模組化程式設計 | 資料表示法 | 流程控制 | 運算思維歷程
課程設計：陳怡芬 yfchen@gapps.fg.tp.edu.tw
說程說明：本專題引導學生思考電腦自動化演奏音樂的創作過程，透過對樂曲中樂句結構的分析，了解模組化程式設計與程式流程的概念。鼓勵學生自行創作音樂，設計屬於自己的音樂盒。專題重點為迴圈結構與與模組化程式的學習。活動中透過重複樂句的辨識與樂曲建構，讓學生體驗分解問題、樣式辨識、模型化與抽象化等運算思維歷程，學習處理複雜任務。
