課程設計者：詹國輝 huihui.jan@gmail.com
教學對象 ： 高中11、12年級學生
本專題引導學生思考如何保護傳輸中的資料不被竊聽，透過對學生自主發想之各種加密方式的分析，歸納出幾種加密手法類型。讓學生兩人一組，設計出自己的加密演算法，分別寫出加密及解密函數。並以 Arduino 序列通訊實測這組函數。讓學生體驗分解問題、樣式辨識等運算思維歷程。
資料科學 | 演算法設計 | 圖靈的紙條
課程設計：林冠宇 kylin@taivs.tp.edu.tw
課程說明：本專題引導學生思考資料加密的方法，透過對明文、密文及金鑰的分析，了解對稱式加密及雜湊函式的概念。
演算法 | 步步經心-演算法初探
課程設計者：薛秀琳
課程說明：本專題引導學生思考在生活中遇到各種生活應用問題時，透過對應用問題的分析，了解問題解決過程及步驟，鼓勵學生以流程圖呈現問題解決的步驟，並以生活所遭遇的實際經驗，設計屬於自己的程式，達到問題解決的目標。