課程設計：林冠宇 kylin@taivs.tp.edu.tw
課程說明：本專題引導學生思考資料加密的方法，透過對明文、密文及金鑰的分析，了解對稱式加密及雜湊函式的概念。
總體學習目標
學生能經由猜測加密金鑰的過程體會對稱式加密的概念
學生能夠設計合理並具備一定程度安全性的雜湊函式
學生能夠理解對稱式加密的優勢及弱勢
學習工具
個人電腦、網路、學習單、簡報、範例程式、評量、試算表軟體
參考資源
教學設計
活動1：分析加密資料中明文與密文中的關聯性，猜測可能的金鑰
活動2：在知道明文、密文及金鑰的情況下，推測三者之間的關聯性(所使用的雜湊函式(Hash))
活動3：讓學生設計及實作雜湊函式，並針對碰撞(collision)的情況進行處理