課程設計：邱姬菁
專題簡介：本專題引導學生關心生活周遭一草一木，從他們的每日眼目所及開始。透過掌中鏡(平板)找到他們眼裡心中最美的校園美景植物，透過植物特徵辨識，經由網路的以圖搜圖，找出植物最正確的名稱。透過網路搜尋出該植物的相關訊息，藉由軟體包裝此美麗風景。最後，經由小組間的分工線上合作，將該植物介紹給班上同學，與同學分享。也讓學生因此專案，能學會理性判斷和思考，做個專業的評分者。
教學對象：國中7年級學生
資訊科技應用專題 | 我的資安小動畫
專題設計者: 簡良燕
本專題引導學生思考動畫的創作過程, 經由資安主題的資料整理, 以小組討論合作共創出資安動畫, 藉以了解程式函式結構、資訊安全的重要、並了解合作溝通的重要性。
專題重點為, 協作平台的使用、分鏡圖的分析，循序、選擇與重複結構的教學。活動中透過資安動畫的製作, 讓學生體驗分解問題、抽象化、資料分析等運算思維歷程, 學習處理複雜任務。