資料科學 | 資料分析與資料視覺化

資料科學 Data Science

資料分析 (Data Analysis) | 資料視覺化 (data Visualization) | 開放資料 Open Data | Python | matplotlib | numpy | csv file

課程設計:陳怡芬 yfchen@gapps.fg.tp.edu.tw

說程說明:本專題引導學生正確定義問題,從龐大繁雜的數據庫中萃取有用的資料,建立運算規則整批處理數據資料集,進而運用資料之視覺表現形式解說結果與發現,藉助圖形化方式清晰有效地傳達與溝通訊息。


《任務》運算思維與程式設計-Data Analysis 分組學習單

《學習活動》定義問題、收集資料、資料分析、資料視覺化、行動方案

Activity1 – 資料收集- 任務說明、範例展示、定義問題、OPEN Data
Activity2 – 資料分析-  Excel基礎概念、運算分析
Activity3 – 資料視覺化 – Python Matplotlib 圖表繪製
Activity4 – 大量數據處理 – 逗號分隔值檔案格式
Activity5 – 專題任務實作
Activity6 – 分享與評析

《教材》資料科學(pptpdf)

《Open Data》

美國國家政府資料開放平臺 https://www.data.gov/
政府資料開放平臺 http://data.gov.tw/
臺北市政府資料開放平台 http://data.taipei/

Free Python Books with Data Sets

Python for Data Analysis
Ebook – Python for Data Analysis
Datasets
Codes


《核心素養》

  • A2系統思考與解決問題
    科 S-U-A2 具備系統思考與分析探索的能力,並能運用科技工具與策略有效處理並解決人生 各種問題。
  • B1符號運用與溝通表達
    科 S-U-B1 具備精確掌握各類科技符號與運算思維表達的能力,能有效進行思想與經驗的表達,與他人溝通並解決問題。
  • C1道德實踐與公民意識
    科 S-U-C1 具備利用科技分析與探討人文、科 技、生態、與生命倫理議題之能力,並能主動參與相關活動。
  • C2 人際關係與團隊合作
    科 S-U-C2 具備利用科技以妥善組織工作團隊與溝通協調,以進行合作共創的能力。