課程設計：鄭瑞娟
專題簡介：
本專題引導學生思考資訊科技在微電影創作的過程，透過對示範影片中畫面的解析及樣式辨識、流程設計等概念之認識。藉由學生分組自行創作獨具風格的微電影作品。專題重點為解析問題及搜集資料、運用科技工具及軟體並與週遭生活、社會議題結合為創作影片等素材之學習。活動中藉由各種觀賞影片的特效辨識分析與影片的建構模式，讓學生藉由分工合作中問題之探討、資料搜集、制作流程設計等歷程，學習處理任務之安排。
in Computer Science Course Design
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課程設計：鄭瑞娟
專題簡介：
本專題引導學生思考資訊科技在微電影創作的過程，透過對示範影片中畫面的解析及樣式辨識、流程設計等概念之認識。藉由學生分組自行創作獨具風格的微電影作品。專題重點為解析問題及搜集資料、運用科技工具及軟體並與週遭生活、社會議題結合為創作影片等素材之學習。活動中藉由各種觀賞影片的特效辨識分析與影片的建構模式，讓學生藉由分工合作中問題之探討、資料搜集、制作流程設計等歷程，學習處理任務之安排。