數位人文 | 網路爬蟲、分析與視覺化

課程設計:古佳怡老師 fa018@gl.ck.tp.edu.tw


課程簡介:
本課程旨將資訊與人文結合,利用程式,讓學生從零開始,自動化爬取網路資料並進行處理,最後則將處理完的資料做視覺化分析。
本課程架構為,先讓學生觀察目標網頁的結構(e.g.,蘋果即時新聞),再藉由python與套件requestbeatifulsoup撰寫網路爬蟲,爬取特定內容的資料。待爬取完成後,讓學生體驗jiebasnownlp進行斷詞、關鍵字提取、情感分析等文本探勘過程。最後則將探勘結果利用Matplotlib繪製為圖表,讓學生能夠進行觀察與分析。

課程投影片:
網路爬蟲、分析與視覺化
範例程式碼

人工智慧 | 五子棋AI設計

課程設計:古佳怡老師 fa018@gl.ck.tp.edu.tw


課程簡介:
本課程為AI人工智慧概論課程的延伸,持續由淺入深與具體實例式的教學與引導,帶領學生設計屬於自己的五子棋AI程式,並進行學期末的班級AI競賽。實作則分別由新舊兩種下棋AI方法進行實作:
(a) DeepBlue:MINMAX + alpha-beta prunning
(b) AlphaGo:類神經網路與卷積網路 (待完成)

課程投影片:
五子棋AI設計
範例程式碼
實作流程
競賽網站

人工智慧 | AI人工智慧概論

課程設計:古佳怡老師 fa018@gl.ck.tp.edu.tw


課程簡介:
本課程藉由具體實例,由淺入深帶領學生自發性聯想AI乃至於機器學習背後原理。除給予整體架構、體驗目前現有的AI應用外,也藉由範例與背後物理意義的闡釋,引導學生學習KNN與SVM的概念。最後則以「鳶尾花資料集」與「手寫數字辨識」實驗為總結。

課程投影片:
AI概論
實驗流程
範例程式碼