課程設計者：蘇聖雄
專題簡介：
本專題引導學生思考如何有效猜數字過程，透過效率的分析，了解程式設計與程式流程的概念。鼓勵學生設計自己猜數字遊戲。專題重點為條件判斷與專題程式的學習。活動中透過數字分析與概念建構，讓學生體驗分解問題、條件辨識、模型化與抽象化等運算思維歷程，設計猜數字遊戲。
in Computer Science Course Design
in Computer Science Course Design
課程設計者：蘇聖雄
專題簡介：
本專題引導學生思考如何有效猜數字過程，透過效率的分析，了解程式設計與程式流程的概念。鼓勵學生設計自己猜數字遊戲。專題重點為條件判斷與專題程式的學習。活動中透過數字分析與概念建構，讓學生體驗分解問題、條件辨識、模型化與抽象化等運算思維歷程，設計猜數字遊戲。