模組化程式設計 | 碎形~尋找大自然的密碼

碎形~尋找大自然的密碼

課程設計:陳怡芬 yfchen@gapps.fg.tp.edu.tw

說程說明:本專題引導學生探索幾何圖形的樣式規律。活動中觀察多種碎形圖形的產生規則(rules),學習尋找圖形樣式(finding patterns)。透過對碎形的自我相似性的理解與建構步驟的體驗,鼓勵學生自行創造圖形規則,設計屬於自己的碎形。學生可透過實作碎形的歷程學會以函式定義基本幾何圖形,並以重覆結構實作規律圖形。在實作碎形圖形的自我相似性過程中,能進一步體會遞迴函式的抽象概念。本專題重點為重複結構與與函式的學習,活動中透過重複樣式的辨識與碎形圖形的建構,讓學生體驗分解問題、樣式辨識、模型化與抽象化等運算思維歷程,進而處理複雜而龐大的任務。

程式設計概念教材:

模組化程式設計 | 我的音樂盒

模組化程式設計 | 資料表示法 | 流程控制 | 運算思維歷程

課程設計:陳怡芬 yfchen@gapps.fg.tp.edu.tw

說程說明:本專題引導學生思考電腦自動化演奏音樂的創作過程,透過對樂曲中樂句結構的分析,了解模組化程式設計與程式流程的概念。鼓勵學生自行創作音樂,設計屬於自己的音樂盒。專題重點為迴圈結構與與模組化程式的學習。活動中透過重複樂句的辨識與樂曲建構,讓學生體驗分解問題、樣式辨識、模型化與抽象化等運算思維歷程,學習處理複雜任務。

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